“日本人は病気になったら何でそうなったか原因ばかり気にする。他の国の人はこれからどうするかを尋ねる、みたいなツイートを見かけて、私もそうだなあと思ったのでそこは考え直そうと思った。 のと同時に、何で過去の原因を探る国民性なのに、過去に学ぶことはしないのかが不思議で仕方ないとも思った”

“学生がレポートをまともに書かないのは、教員自身がそのレポートをまともに読まないからです。そして先生が困っているのは、いい加減に読んでいる限りはコピペかどうかを判断できないから「困る」と言っているだけです。だから原因は学生の方にあるのでもネット社会の方にあるのでもなく、先生自身がまともに学生を評価しようとしていないことにある。 そもそもレポート提出というのは、教員にとってもっとも簡単な評価法。先生は何もしなくてもいいのですから。ところが、この手抜きの評価法もネット社会によって、少しは真剣に読まざるを得なく